Înapoi la simulări

Lucrarea, gata de tipărit — pentru o oră de pregătire pe hârtie. Baremul, dacă îl alegi, se tipărește pe pagini separate, după lucrare.

Model de lucrare pentru Evaluarea Națională — clasa a VIII-a

Matematică

Simulare Evaluarea Națională — model 4

  • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
  • Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

Numele și prenumele: Data:

SUBIECTUL I Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

1. (5p) Rezultatul calculului $4{,}5\cdot 2-1{,}8:0{,}6$ este egal cu:

  1. A. $6$
  2. B. $7{,}92$
  3. C. $8{,}7$
  4. D. $12$

2. (5p) Opt muncitori, lucrând în același ritm, termină o lucrare în $15$ zile. Șase muncitori, lucrând în același ritm, termină aceeași lucrare într-un număr de zile egal cu:

  1. A. $\frac{45}{4}$
  2. B. $13$
  3. C. $17$
  4. D. $20$

3. (5p) Mulțimea $A$ este formată din divizorii naturali ai numărului $24$, iar mulțimea $B$ din divizorii naturali ai numărului $36$. Numărul elementelor mulțimii $A\cap B$ este egal cu:

  1. A. $2$
  2. B. $6$
  3. C. $8$
  4. D. $11$

4. (5p) Dacă $a$ și $b$ sunt numere reale astfel încât $a+b=7$ și $a-b=3$, atunci $a^2-b^2$ este egal cu:

  1. A. $10$
  2. B. $21$
  3. C. $29$
  4. D. $40$

5. (5p) Patru elevi, Ana, Bianca, Ciprian și David, au rezolvat inecuația $-2x+5>11$, unde $x$ este număr real. Mulțimile soluțiilor obținute sunt: Ana $(-3,+\infty)$, Bianca $(-\infty,-3)$, Ciprian $(-\infty,-8)$, David $(3,+\infty)$. Rezultatul corect a fost obținut de:

  1. A. Ana
  2. B. Bianca
  3. C. Ciprian
  4. D. David

6. (5p) Afirmația „Numărul $0{,}(3)+0{,}(6)$ este număr natural.” este:

  1. A. adevărată
  2. B. falsă

SUBIECTUL al II-lea Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

1. (5p) În figura alăturată, punctele $A$, $B$, $C$ și $D$ sunt coliniare, în această ordine, astfel încât $AB=BC=CD$ și $AD=21$ cm. Lungimea segmentului $AC$ este egală cu:

Figura problemei 1
  1. A. $7$ cm
  2. B. $10{,}5$ cm
  3. C. $14$ cm
  4. D. $21$ cm

2. (5p) În figura alăturată, unghiurile $AOB$, $BOC$, $COD$ și $DOA$ sunt unghiuri în jurul punctului $O$, iar măsurile lor sunt direct proporționale cu numerele $3$, $4$, $5$ și $6$. Măsura unghiului $BOC$ este egală cu:

Figura problemei 2
  1. A. $20^\circ$
  2. B. $40^\circ$
  3. C. $80^\circ$
  4. D. $100^\circ$

3. (5p) În figura alăturată este reprezentat triunghiul $ABC$, cu $AB=12$ cm, $AC=14$ cm și $BC=18$ cm. Punctele $M$ și $N$ sunt mijloacele laturilor $AB$, respectiv $AC$. Perimetrul patrulaterului $MNCB$ este egal cu:

Figura problemei 3
  1. A. $22$ cm
  2. B. $31$ cm
  3. C. $40$ cm
  4. D. $44$ cm

4. (5p) În figura alăturată este reprezentat dreptunghiul $ABCD$, cu perimetrul de $34$ cm și $AB=12$ cm. Aria dreptunghiului $ABCD$ este egală cu:

Figura problemei 4
  1. A. $60$ cm$^2$
  2. B. $132$ cm$^2$
  3. C. $204$ cm$^2$
  4. D. $264$ cm$^2$

5. (5p) În figura alăturată, dreptele $PA$ și $PB$ sunt tangente în punctele $A$ și $B$ la cercul de centru $O$, iar $m(\sphericalangle APB)=50^\circ$. Măsura unghiului $AOB$ este egală cu:

Figura problemei 5
  1. A. $40^\circ$
  2. B. $50^\circ$
  3. C. $65^\circ$
  4. D. $130^\circ$

6. (5p) În figura alăturată este reprezentată piramida patrulateră regulată $VABCD$, cu $AB=10$ cm și $VA=13$ cm. Punctul $M$ este mijlocul muchiei $BC$. Lungimea apotemei $VM$ a piramidei este egală cu:

Figura problemei 6
  1. A. $\sqrt{119}$ cm
  2. B. $12$ cm
  3. C. $13$ cm
  4. D. $\sqrt{194}$ cm

SUBIECTUL al III-lea Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)

1. (5p) Andrei citește o carte. Dacă ar citi câte $8$ pagini pe zi, ar termina cartea cu $5$ zile mai târziu decât dacă ar citi câte $12$ pagini pe zi. a) ($2$p) Este posibil ca, citind câte $8$ pagini pe zi, Andrei să termine cartea în $10$ zile? Justifică răspunsul dat. b) ($3$p) Determină numărul de pagini ale cărții.

2. (5p) Se consideră expresia $E(x)=(x-3)^2+2(x-3)(x+1)+(x+1)^2$, unde $x$ este număr real. a) ($2$p) Arată că $E(x)=4(x-1)^2$, pentru orice număr real $x$. b) ($3$p) Determină numerele reale $a$ pentru care $E(a)=36$.

3. (5p) În sistemul de axe ortogonale $xOy$ se consideră punctele $A(-1,2)$, $B(3,-1)$, $C(6,3)$ și $D(2,6)$. a) ($2$p) Arată că $AB=BC$. b) ($3$p) Demonstrează că patrulaterul $ABCD$ este pătrat.

4. (5p) În figura alăturată este reprezentat dreptunghiul $ABCD$, cu $AB=15$ cm și $BC=20$ cm. Punctul $E$ aparține diagonalei $AC$, astfel încât $BE\perp AC$. a) ($2$p) Arată că $AC=25$ cm. b) ($3$p) Determină lungimea segmentului $AE$.

Figura problemei 4

5. (5p) În figura alăturată este reprezentat triunghiul echilateral $ABC$, înscris în cercul de centru $O$ și rază $10$ cm. Punctul $D$ este diametral opus punctului $A$. a) ($2$p) Arată că $AB=10\sqrt{3}$ cm. b) ($3$p) Arată că aria patrulaterului $ABDC$ este egală cu $100\sqrt{3}$ cm$^2$.

Figura problemei 5

6. (5p) În figura alăturată este reprezentat paralelipipedul dreptunghic $ABCDA'B'C'D'$, cu $AB=9$ cm, $BC=12$ cm și $AA'=15$ cm. a) ($2$p) Arată că $A'C=15\sqrt{2}$ cm. b) ($3$p) Determină măsura unghiului dintre dreapta $A'C$ și planul $(ABC)$.

Figura problemei 6

Model de lucrare de pe Lykeion, în formatul Evaluării Naționale; nu este un subiect oficial.

An unhandled error has occurred. Reload 🗙

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.