Înapoi la simulări

Lucrarea, gata de tipărit — pentru o oră de pregătire pe hârtie. Baremul, dacă îl alegi, se tipărește pe pagini separate, după lucrare.

Model de lucrare pentru Evaluarea Națională — clasa a VIII-a

Matematică

Simulare Evaluarea Națională — model 7

  • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
  • Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

Numele și prenumele: Data:

SUBIECTUL I Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

1. (5p) Rezultatul calculului $7+3\cdot(20-12):4$ este egal cu:

  1. A. $13$
  2. B. $20$
  3. C. $31$
  4. D. $58$

2. (5p) O soluție de apă cu sare are masa de $400$ g, iar sarea reprezintă $15\%$ din masa soluției. Masa apei din soluție, exprimată în grame, este egală cu:

  1. A. $\frac{80}{3}$
  2. B. $60$
  3. C. $340$
  4. D. $385$

3. (5p) Numărul elementelor mulțimii $A=\{x\in\mathbb{N}\mid 2x-5<9\}$ este egal cu:

  1. A. $6$
  2. B. $7$
  3. C. $8$
  4. D. $14$

4. (5p) Rezultatul calculului $(3\sqrt{2}-1)^2+6\sqrt{2}$ este egal cu:

  1. A. $7$
  2. B. $19$
  3. C. $19+3\sqrt{2}$
  4. D. $17+6\sqrt{2}$

5. (5p) Patru elevi, Alina, Bogdan, Cezar și Dana, au calculat $\frac{3}{5}+\frac{2}{3}\cdot\frac{9}{10}$. Rezultatele obținute sunt: Alina $\frac{57}{50}$, Bogdan $\frac{6}{10}$, Cezar $\frac{6}{25}$, Dana $\frac{6}{5}$. Rezultatul corect a fost obținut de:

  1. A. Alina
  2. B. Bogdan
  3. C. Cezar
  4. D. Dana

6. (5p) Afirmația „Soluția ecuației $5-2x=11$ este $x=3$.” este:

  1. A. adevărată
  2. B. falsă

SUBIECTUL al II-lea Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

1. (5p) În figura alăturată, punctele $A$, $B$ și $C$ sunt coliniare, în această ordine, astfel încât $\frac{AB}{BC}=\frac{2}{3}$ și $AC=40$ cm. Lungimea segmentului $BC$ este egală cu:

Figura problemei 1
  1. A. $16$ cm
  2. B. $24$ cm
  3. C. $\frac{80}{3}$ cm
  4. D. $60$ cm

2. (5p) În figura alăturată, punctele $A$, $O$ și $C$ sunt coliniare, punctul $O$ este între $A$ și $C$, iar măsura unghiului $AOB$ este egală cu $48^\circ$. Semidreapta $OM$ este bisectoarea unghiului $BOC$. Măsura unghiului $AOM$ este egală cu:

Figura problemei 2
  1. A. $66^\circ$
  2. B. $90^\circ$
  3. C. $114^\circ$
  4. D. $132^\circ$

3. (5p) În figura alăturată este reprezentat triunghiul isoscel $ABC$, cu $AB=AC=16$ cm și măsura unghiului $BAC$ egală cu $120^\circ$, iar $AD\perp BC$, $D\in BC$. Lungimea segmentului $BC$ este egală cu:

Figura problemei 3
  1. A. $8\sqrt{3}$ cm
  2. B. $16$ cm
  3. C. $16\sqrt{3}$ cm
  4. D. $32$ cm

4. (5p) În figura alăturată este reprezentat trapezul isoscel $ABCD$, cu $AB\parallel CD$, $AB=28$ cm, $CD=16$ cm și $AD=BC=10$ cm. Aria trapezului $ABCD$ este egală cu:

Figura problemei 4
  1. A. $176$ cm$^2$
  2. B. $220$ cm$^2$
  3. C. $224$ cm$^2$
  4. D. $352$ cm$^2$

5. (5p) În figura alăturată este reprezentat cercul de centru $O$ și rază $7$ cm. Dreapta $PA$ este tangentă cercului în punctul $A$, iar măsura unghiului $APO$ este egală cu $30^\circ$. Lungimea segmentului $PO$ este egală cu:

Figura problemei 5
  1. A. $\frac{7}{2}$ cm
  2. B. $7$ cm
  3. C. $7\sqrt{3}$ cm
  4. D. $14$ cm

6. (5p) În figura alăturată este reprezentat cubul $ABCDA'B'C'D'$. Măsura unghiului dintre dreptele $BC'$ și $AC$ este egală cu:

Figura problemei 6
  1. A. $45^\circ$
  2. B. $60^\circ$
  3. C. $90^\circ$
  4. D. $120^\circ$

SUBIECTUL al III-lea Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)

1. (5p) Un tată are $45$ de ani, iar fiul său are $15$ ani. Acum, vârsta tatălui este de trei ori mai mare decât vârsta fiului. a) ($2$p) Este posibil ca, peste un număr de ani, vârsta tatălui să fie din nou de trei ori mai mare decât vârsta fiului? Justifică răspunsul dat. b) ($3$p) Determină peste câți ani vârsta tatălui va fi de două ori mai mare decât vârsta fiului.

2. (5p) Se consideră expresia $E(x)=(x+2)^2-2(x+2)(x-1)+(x-1)^2+x^2$, unde $x$ este număr real. a) ($2$p) Arată că $E(x)=x^2+9$, pentru orice număr real $x$. b) ($3$p) Arată că $E(a)\ge 6a$, pentru orice număr real $a$.

3. (5p) În sistemul de axe ortogonale $xOy$ se consideră punctele $A(-2,3)$, $B(1,7)$ și $C(7,15)$. a) ($2$p) Arată că $BC=2\cdot AB$. b) ($3$p) Arată că punctele $A$, $B$ și $C$ sunt coliniare.

4. (5p) În figura alăturată este reprezentat pătratul $ABCD$, cu $AB=10$ cm. Punctul $M$ este mijlocul laturii $BC$, iar punctul $N$ este mijlocul laturii $CD$. a) ($2$p) Arată că $AM=5\sqrt{5}$ cm. b) ($3$p) Determină aria triunghiului $AMN$.

Figura problemei 4

5. (5p) În figura alăturată este reprezentat triunghiul $ABC$, dreptunghic în $A$, cu $AB=30$ cm și $AC=40$ cm. Punctul $D$ este piciorul perpendicularei din $A$ pe $BC$, iar punctul $E$ este mijlocul ipotenuzei $BC$. a) ($2$p) Arată că $AD=24$ cm. b) ($3$p) Determină lungimea segmentului $DE$.

Figura problemei 5

6. (5p) În figura alăturată este reprezentat cubul $ABCDA'B'C'D'$, cu $AB=8$ cm. Punctul $M$ este mijlocul muchiei $CC'$. a) ($2$p) Arată că $AM=12$ cm. b) ($3$p) Demonstrează că dreptele $AM$ și $BD$ sunt perpendiculare.

Figura problemei 6

Model de lucrare de pe Lykeion, în formatul Evaluării Naționale; nu este un subiect oficial.

An unhandled error has occurred. Reload 🗙

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.