Înapoi la simulări

Lucrarea, gata de tipărit — pentru o oră de pregătire pe hârtie. Baremul, dacă îl alegi, se tipărește pe pagini separate, după lucrare.

Model de lucrare pentru Evaluarea Națională — clasa a VIII-a

Matematică

Evaluarea Națională — model 8

  • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
  • Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

Numele și prenumele: Data:

SUBIECTUL I Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

1. (5p) Rezultatul calculului $\left(\frac{1}{2}-\frac{1}{3}\right)\cdot 12+2^3$ este egal cu:

  1. A. $\frac{10}{3}$
  2. B. $4{,}5$
  3. C. $8$
  4. D. $10$

2. (5p) Un rezervor conține $4200$ de litri de apă. Exprimat în metri cubi, volumul apei este egal cu:

  1. A. $0{,}42$ m$^3$
  2. B. $4{,}2$ m$^3$
  3. C. $42$ m$^3$
  4. D. $420$ m$^3$

3. (5p) Cel mai mare număr întreg mai mic decât $-\sqrt{20}$ este:

  1. A. $-5$
  2. B. $-4$
  3. C. $4$
  4. D. $5$

4. (5p) Dacă numerele reale $x$ și $y$ verifică relațiile $x+2y=11$ și $3x-2y=1$, atunci $x\cdot y$ este egal cu:

  1. A. $7$
  2. B. $12$
  3. C. $21$
  4. D. $24$

5. (5p) Patru elevi, Ana, Barbu, Doina și Cristi, au rezolvat inecuația $3-2x\geq 7$, unde $x$ este număr real. Mulțimile soluțiilor obținute sunt: Ana $[-2,+\infty)$, Barbu $(-\infty,2]$, Doina $(-\infty,-2)$, Cristi $(-\infty,-2]$. Mulțimea corectă a fost obținută de:

  1. A. Ana
  2. B. Barbu
  3. C. Doina
  4. D. Cristi

6. (5p) La un concurs au participat $25$ de elevi. Punctajele obținute de ei sunt: $3$ elevi cu $60$ de puncte, $6$ elevi cu $70$ de puncte, $7$ elevi cu $80$ de puncte, $5$ elevi cu $90$ de puncte și $4$ elevi cu $100$ de puncte. Afirmația „Mai puțin de jumătate dintre elevi au obținut cel puțin $80$ de puncte.” este:

  1. A. adevărată
  2. B. falsă

SUBIECTUL al II-lea Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

1. (5p) În figura alăturată, punctele $E$, $F$ și $G$ sunt coliniare, în această ordine, astfel încât $EF=\frac{2}{3}\cdot FG$ și $EG=30$ cm. Lungimea segmentului $EF$ este egală cu:

Figura problemei 1
  1. A. $10$ cm
  2. B. $12$ cm
  3. C. $18$ cm
  4. D. $20$ cm

2. (5p) În figura alăturată, unghiurile $AOB$, $BOC$ și $COA$, formate în jurul punctului $O$, au măsurile direct proporționale cu numerele $5$, $6$ și $7$. Măsura unghiului $BOC$ este egală cu:

Figura problemei 2
  1. A. $20^\circ$
  2. B. $60^\circ$
  3. C. $120^\circ$
  4. D. $140^\circ$

3. (5p) În figura alăturată este reprezentat triunghiul echilateral $KLM$, cu înălțimea $KH=6\sqrt{3}$ cm, $H\in LM$. Perimetrul triunghiului $KLM$ este egal cu:

Figura problemei 3
  1. A. $12$ cm
  2. B. $18$ cm
  3. C. $18\sqrt{3}$ cm
  4. D. $36$ cm

4. (5p) În figura alăturată este reprezentat triunghiul $DEF$, dreptunghic în $D$, cu ipotenuza $EF=17$ cm și cateta $DE=8$ cm. Aria triunghiului $DEF$ este egală cu:

Figura problemei 4
  1. A. $60$ cm$^2$
  2. B. $68$ cm$^2$
  3. C. $120$ cm$^2$
  4. D. $136$ cm$^2$

5. (5p) În figura alăturată, pătratul $EFGH$, cu latura de $5\sqrt{2}$ cm, este înscris în cercul de centru $O$. Lungimea cercului este egală cu:

Figura problemei 5
  1. A. $5\pi$ cm
  2. B. $5\sqrt{2}\pi$ cm
  3. C. $10\pi$ cm
  4. D. $20\pi$ cm

6. (5p) În figura alăturată este reprezentat tetraedrul regulat $ABCD$, cu muchia de $8$ cm. Aria totală a tetraedrului este egală cu:

Figura problemei 6
  1. A. $16\sqrt{3}$ cm$^2$
  2. B. $48\sqrt{3}$ cm$^2$
  3. C. $64\sqrt{3}$ cm$^2$
  4. D. $128\sqrt{3}$ cm$^2$

SUBIECTUL al III-lea Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)

1. (5p) Un portofel conține numai bancnote de $5$ lei și de $10$ lei, în total $40$ de bancnote, cu valoarea de $290$ de lei. a) ($2$p) Este posibil ca în portofel să fie tot atâtea bancnote de $5$ lei câte bancnote de $10$ lei? Justifică răspunsul dat. b) ($3$p) Determină numărul bancnotelor de $10$ lei din portofel.

2. (5p) Se consideră expresia $E(x)=(2x+3)^2-(2x-3)^2$, unde $x$ este număr real. a) ($2$p) Arată că $E(x)=24x$, pentru orice număr real $x$. b) ($3$p) Arată că numărul $N=E(1)+E(2)+E(3)+\ldots+E(10)$ este divizibil cu $120$.

3. (5p) Se consideră funcția $f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}$, $f(x)=ax+b$, unde $a$ și $b$ sunt numere reale. Punctele $A(1,5)$ și $B(3,-1)$ aparțin graficului funcției $f$. a) ($2$p) Arată că $f(x)=-3x+8$. b) ($3$p) Determină punctele graficului funcției $f$ care se află la aceeași distanță de axa $Ox$ și de axa $Oy$.

4. (5p) În figura alăturată este reprezentat triunghiul $MNP$, cu $MN=15$ cm, $MP=20$ cm și $NP=25$ cm. Punctul $Q$ aparține laturii $MN$, cu $MQ=6$ cm, iar paralela prin $Q$ la $NP$ intersectează latura $MP$ în punctul $R$. a) ($2$p) Arată că triunghiul $MNP$ este dreptunghic. b) ($3$p) Determină aria patrulaterului $QNPR$.

Figura problemei 4

5. (5p) În figura alăturată este reprezentat pătratul $EFGH$, cu $EF=12$ cm. Punctul $M$ este mijlocul laturii $FG$, iar punctul $N$ aparține laturii $GH$, astfel încât $GN=3$ cm. a) ($2$p) Arată că aria triunghiului $EMN$ este egală cu $45$ cm$^2$. b) ($3$p) Demonstrează că dreptele $EM$ și $MN$ sunt perpendiculare.

Figura problemei 5

6. (5p) În figura alăturată este reprezentat paralelipipedul dreptunghic $ABCDA'B'C'D'$, cu $AB=8$ cm, $BC=6$ cm și $AA'=12$ cm. a) ($2$p) Arată că volumul paralelipipedului este egal cu $576$ cm$^3$. b) ($3$p) Determină tangenta unghiului dintre planele $(A'BD)$ și $(ABD)$.

Figura problemei 6

Model de lucrare de pe Lykeion, în formatul Evaluării Naționale; nu este un subiect oficial.

An unhandled error has occurred. Reload 🗙

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.