Înapoi la simulări

Lucrarea, gata de tipărit — pentru o oră de pregătire pe hârtie. Baremul, dacă îl alegi, se tipărește pe pagini separate, după lucrare.

Model de lucrare pentru Evaluarea Națională — clasa a VIII-a

Matematică

Simulare Evaluarea Națională — model 15

  • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
  • Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

Numele și prenumele: Data:

SUBIECTUL I Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

1. (5p) Rezultatul calculului $3{,}6:1{,}2+0{,}5\cdot 8$ este egal cu:

  1. A. $4{,}3$
  2. B. $7$
  3. C. $28$
  4. D. $43$

2. (5p) Prețul unui abonament lunar la o sală de sport a scăzut de la $150$ de lei la $120$ de lei. Prețul abonamentului a scăzut cu:

  1. A. $20\%$
  2. B. $25\%$
  3. C. $30\%$
  4. D. $80\%$

3. (5p) Cel mai mare dintre numerele $7{,}2$, $2\sqrt{13}$, $\sqrt{51}$ și $5\sqrt{2}$ este:

  1. A. $5\sqrt{2}$
  2. B. $\sqrt{51}$
  3. C. $7{,}2$
  4. D. $2\sqrt{13}$

4. (5p) Soluția ecuației $0{,}2x+1{,}5=0{,}5x$ este:

  1. A. $0{,}5$
  2. B. $3$
  3. C. $5$
  4. D. $7{,}5$

5. (5p) Patru elevi, Ana, Bogdan, Carmen și Dan, au simplificat fracția $\frac{x^2-16}{x^2-4x}$, unde $x$ este un număr real, $x\neq 0$ și $x\neq 4$. Rezultatele obținute sunt: Ana $\frac{4}{x}$, Bogdan $x+4$, Carmen $\frac{x+4}{x}$, Dan $\frac{x-4}{x}$. Rezultatul corect a fost obținut de:

  1. A. Ana
  2. B. Bogdan
  3. C. Carmen
  4. D. Dan

6. (5p) O echipă de handbal a jucat $24$ de meciuri într-un campionat: a câștigat $15$ meciuri, a pierdut $6$, iar celelalte s-au terminat la egalitate. Afirmația „Meciurile terminate la egalitate reprezintă $20\%$ din meciurile jucate.” este:

  1. A. adevărată
  2. B. falsă

SUBIECTUL al II-lea Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

1. (5p) Figura alăturată reprezintă, văzut de sus, un bazin de înot cu lățimea $AB=20$ m, împărțit în $8$ culoare de aceeași lățime, numerotate de la $1$ la $8$ începând din dreptul punctului $A$. Punctul $M$ este mijlocul lățimii culoarului $2$, iar punctul $N$ este mijlocul lățimii culoarului $6$. Lungimea segmentului $MN$ este egală cu:

Figura problemei 1
  1. A. $7{,}5$ m
  2. B. $10$ m
  3. C. $12{,}5$ m
  4. D. $13{,}75$ m

2. (5p) În figura alăturată, semidreapta $OC$ este bisectoarea unghiului $AOB$, cu $m(\sphericalangle AOB)=70^\circ$. Punctul $M$ aparține semidreptei $OA$, iar paralela prin $M$ la dreapta $OB$ intersectează semidreapta $OC$ în punctul $N$. Măsura unghiului $MNO$ este egală cu:

Figura problemei 2
  1. A. $35^\circ$
  2. B. $55^\circ$
  3. C. $70^\circ$
  4. D. $110^\circ$

3. (5p) În figura alăturată este reprezentat triunghiul $ABC$, dreptunghic și isoscel, cu $m(\sphericalangle BAC)=90^\circ$ și $AB=AC$. Punctul $D$ aparține ipotenuzei $BC$, astfel încât $BD=AB$. Măsura unghiului $DAC$ este egală cu:

Figura problemei 3
  1. A. $22^\circ 30'$
  2. B. $45^\circ$
  3. C. $67^\circ 30'$
  4. D. $90^\circ$

4. (5p) În figura alăturată este reprezentat triunghiul $ABC$, dreptunghic în $A$, cu ipotenuza $BC=12$ cm și $m(\sphericalangle ABC)=30^\circ$. Aria triunghiului $ABC$ este egală cu:

Figura problemei 4
  1. A. $18$ cm$^2$
  2. B. $18\sqrt{3}$ cm$^2$
  3. C. $36$ cm$^2$
  4. D. $36\sqrt{3}$ cm$^2$

5. (5p) În figura alăturată este reprezentat hexagonul regulat $ABCDEF$, înscris în cercul de centru $O$. Măsura unghiului $ADB$ este egală cu:

Figura problemei 5
  1. A. $30^\circ$
  2. B. $60^\circ$
  3. C. $90^\circ$
  4. D. $120^\circ$

6. (5p) În figura alăturată este reprezentată piramida patrulateră regulată $VABCD$, cu $AB=6$ cm și muchia laterală $VA=7$ cm. Punctul $O$ este centrul bazei, iar punctul $M$ este mijlocul muchiei $VB$. Lungimea segmentului $OM$ este egală cu:

Figura problemei 6
  1. A. $\frac{3\sqrt{2}}{2}$ cm
  2. B. $\frac{\sqrt{31}}{2}$ cm
  3. C. $3{,}5$ cm
  4. D. $\sqrt{31}$ cm

SUBIECTUL al III-lea Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)

1. (5p) Fiecare sportiv al unui club practică fie înotul, fie atletismul. Raportul dintre numărul înotătorilor și numărul atleților este $\frac{3}{5}$. După ce la club se mai înscriu $6$ înotători, raportul dintre numărul înotătorilor și numărul atleților devine $\frac{3}{4}$. a) ($2$p) Este posibil ca, la început, clubul să fi avut în total $30$ de sportivi? Justifică răspunsul dat. b) ($3$p) Determină numărul înotătorilor de la început.

2. (5p) Se consideră expresia $E(x)=\frac{x^2+6x+9}{x^2-9}$, unde $x$ este număr real, $x\neq -3$ și $x\neq 3$. a) ($2$p) Arată că $E(x)=\frac{x+3}{x-3}$, pentru orice număr real $x$, $x\neq -3$ și $x\neq 3$. b) ($3$p) Arată că $E(a)\cdot E(-a)=1$, pentru orice număr real $a$, $a\neq -3$ și $a\neq 3$.

3. (5p) În sistemul de axe ortogonale $xOy$ se consideră punctele $A(1,5)$ și $B(7,1)$. a) ($2$p) Arată că $AB=2\sqrt{13}$. b) ($3$p) Determină coordonatele punctului $P$ care are abscisa egală cu ordonata și pentru care $PA=PB$.

4. (5p) În figura alăturată este reprezentat paralelogramul $ABCD$, cu diagonala $AC=15$ cm. Punctele $E$ și $F$ sunt mijloacele laturilor $AD$, respectiv $BC$, iar dreptele $BE$ și $DF$ intersectează diagonala $AC$ în punctele $P$, respectiv $Q$. a) ($2$p) Arată că patrulaterul $BEDF$ este paralelogram. b) ($3$p) Arată că $PQ=5$ cm.

Figura problemei 4

5. (5p) În figura alăturată, $AB$ este un diametru al cercului de centru $O$. Tangenta la cerc în punctul $T$ intersectează tangentele la cerc în punctele $A$ și $B$ în punctele $C$, respectiv $D$, astfel încât $AC=2$ cm și $BD=6$ cm. a) ($2$p) Arată că $CD=8$ cm. b) ($3$p) Arată că raza cercului este egală cu $2\sqrt{3}$ cm.

Figura problemei 5

6. (5p) În figura alăturată este reprezentată piramida hexagonală regulată $VABCDEF$, cu latura bazei $AB=4$ cm și muchia laterală $VA=4\sqrt{2}$ cm. Punctul $O$ este centrul bazei. a) ($2$p) Arată că înălțimea $VO$ a piramidei este egală cu $4$ cm. b) ($3$p) Arată că dreptele $VA$ și $VD$ sunt perpendiculare.

Figura problemei 6

Model de lucrare de pe Lykeion, în formatul Evaluării Naționale; nu este un subiect oficial.

An unhandled error has occurred. Reload 🗙

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.