Înapoi la simulări

Lucrarea, gata de tipărit — pentru o oră de pregătire pe hârtie. Baremul, dacă îl alegi, se tipărește pe pagini separate, după lucrare.

Model de lucrare pentru Evaluarea Națională — clasa a VIII-a

Matematică

Evaluarea Națională — model 66

  • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
  • Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

Numele și prenumele: Data:

SUBIECTUL I Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

1. (5p) Rezultatul calculului $5-2\cdot(-3)^2+18:(-6)$ este egal cu:

  1. A. $-16$
  2. B. $-10$
  3. C. $20$
  4. D. $24$

2. (5p) Un mozaic este format din $300$ de plăcuțe colorate, albastre și albe. Dintre plăcuțe, $60\%$ sunt albastre, iar celelalte sunt albe. Numărul plăcuțelor albe este egal cu:

  1. A. $120$
  2. B. $180$
  3. C. $240$
  4. D. $295$

3. (5p) Numărul elementelor mulțimii $A=\left[-3,\sqrt{20}\right)\cap\mathbb{Z}$ este egal cu:

  1. A. $5$
  2. B. $7$
  3. C. $8$
  4. D. $9$

4. (5p) Mulțimea soluțiilor reale ale ecuației $x^2-4x-5=0$ este:

  1. A. $\emptyset$
  2. B. $\{-5,1\}$
  3. C. $\{-2,10\}$
  4. D. $\{-1,5\}$

5. (5p) Patru elevi, Ioana, Matei, Sara și Victor, au calculat $\left(3\sqrt{2}-2\right)^2$. Rezultatele obținute sunt: Ioana $14$, Matei $22-12\sqrt{2}$, Sara $22-6\sqrt{2}$, Victor $10-12\sqrt{2}$. Rezultatul corect a fost obținut de:

  1. A. Ioana
  2. B. Matei
  3. C. Sara
  4. D. Victor

6. (5p) Pentru un lucru de mână, într-o cutie sunt $14$ nasturi roșii, $6$ nasturi verzi și $10$ nasturi albi, toți de aceeași formă și mărime. Se alege la întâmplare un nasture din cutie. Afirmația „Probabilitatea ca nasturele ales să fie verde este egală cu $0{,}2$.” este:

  1. A. adevărată
  2. B. falsă

SUBIECTUL al II-lea Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

1. (5p) O panglică $AD$, cu lungimea de $54$ cm, se taie în punctele $B$ și $C$ în trei bucăți, $AB$, $BC$ și $CD$, ale căror lungimi sunt direct proporționale cu numerele $2$, $3$ și $4$, ca în figura alăturată. Punctul $M$ este mijlocul bucății $AB$, iar punctul $N$ este mijlocul bucății $CD$. Lungimea segmentului $MN$ este egală cu:

Figura problemei 1
  1. A. $18$ cm
  2. B. $27$ cm
  3. C. $36$ cm
  4. D. $48$ cm

2. (5p) O foaie de hârtie are forma pătratului $ABCD$. Foaia se pliază după dreapta $AE$, cu $E$ pe latura $BC$, astfel încât punctul $B$ ajunge în punctul $B'$ de pe diagonala $AC$, ca în figura alăturată. Măsura unghiului $AEB$ este egală cu:

Figura problemei 2
  1. A. $22^\circ 30'$
  2. B. $45^\circ$
  3. C. $67^\circ 30'$
  4. D. $112^\circ 30'$

3. (5p) Un ornament de lemn are forma triunghiului isoscel $ABC$ din figura alăturată, cu $AB=AC$, $m(\sphericalangle BAC)=120^\circ$ și $BC=24$ cm. Distanța de la punctul $A$ la dreapta $BC$ este egală cu:

Figura problemei 3
  1. A. $4\sqrt{3}$ cm
  2. B. $12$ cm
  3. C. $8\sqrt{3}$ cm
  4. D. $12\sqrt{3}$ cm

4. (5p) O plăcuță de mozaic are forma rombului $ABCD$ din figura alăturată, cu latura de $53$ mm și diagonala $AC=56$ mm. Aria plăcuței este egală cu:

Figura problemei 4
  1. A. $1484$ mm$^2$
  2. B. $2520$ mm$^2$
  3. C. $2968$ mm$^2$
  4. D. $5040$ mm$^2$

5. (5p) Pentru o rozetă, cercul de centru $O$ din figura alăturată a fost împărțit de $10$ puncte în $10$ arce congruente. Punctele $A$, $B$ și $C$ sunt trei dintre ele: între $A$ și $B$, ca și între $B$ și $C$, se află câte un singur punct marcat. Măsura unghiului $ABC$ este egală cu:

Figura problemei 5
  1. A. $36^\circ$
  2. B. $72^\circ$
  3. C. $108^\circ$
  4. D. $144^\circ$

6. (5p) O lumânare decorativă, reprezentată în figura alăturată, este formată dintr-un cilindru circular drept cu raza bazei de $6$ cm și înălțimea de $8$ cm, peste care este așezată o semisferă cu raza de $6$ cm. Volumul lumânării este egal cu:

Figura problemei 6
  1. A. $288\pi$ cm$^3$
  2. B. $360\pi$ cm$^3$
  3. C. $396\pi$ cm$^3$
  4. D. $432\pi$ cm$^3$

SUBIECTUL al III-lea Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)

1. (5p) Pentru un târg de Crăciun, Ioana a făcut $12$ brățări din mărgele, unele mici și altele mari. Pentru o brățară mică a folosit $18$ mărgele, iar pentru o brățară mare, $30$ de mărgele. În total, Ioana a folosit $324$ de mărgele. a) ($2$p) Este posibil ca Ioana să fi făcut câte $6$ brățări din fiecare fel? Justifică răspunsul dat. b) ($3$p) Determină câte brățări mici a făcut Ioana.

2. (5p) Se consideră expresia $E(x)=\frac{x^2+2x-15}{x^2-9}\cdot\frac{x+3}{x+7}$, unde $x$ este număr real, $x\neq -7$, $x\neq -3$ și $x\neq 3$. a) ($2$p) Arată că $E(x)=\frac{x+5}{x+7}$, pentru orice $x$ număr real, $x\neq -7$, $x\neq -3$ și $x\neq 3$. b) ($3$p) Determină numerele întregi $n$ pentru care $E(n)$ este număr întreg.

3. (5p) Se consideră funcția $f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}$, $f(x)=\frac{3}{2}x-6$. a) ($2$p) Determină numărul real $a$ pentru care punctul $A(a,3)$ aparține graficului funcției $f$. b) ($3$p) Graficul funcției $f$ intersectează axa $Ox$ în punctul $B$ și axa $Oy$ în punctul $C$. Determină distanța de la originea $O$ a sistemului de axe ortogonale la dreapta $BC$.

4. (5p) Un afiș are forma dreptunghiului $ABCD$ din figura alăturată, cu $AB=50$ cm și $BC=40$ cm. Afișul se pliază astfel încât vârful $C$ să ajungă peste vârful $A$. Pliul este segmentul $EF$, cu $E$ pe latura $AB$ și $F$ pe latura $CD$. a) ($2$p) Arată că $AE=41$ cm. b) ($3$p) Determină lungimea pliului $EF$.

Figura problemei 4

5. (5p) Un vitraliu rotund are forma discului de centru $O$ și rază $12$ dm din figura alăturată. Pe cercul lui sunt vârfurile pătratului $ABCD$, din sticlă albă; restul vitraliului este din sticlă colorată. a) ($2$p) Arată că latura pătratului $ABCD$ are lungimea de $12\sqrt{2}$ dm. b) ($3$p) Arată că aria părții din sticlă colorată este egală cu $144(\pi-2)$ dm$^2$.

Figura problemei 5

6. (5p) Un prespapier din sticlă are forma piramidei patrulatere regulate $VABCD$ din figura alăturată, cu baza $ABCD$, $AB=12$ cm și muchia laterală $VA=6\sqrt{5}$ cm. Punctul $O$ este centrul bazei, iar $M$ este mijlocul muchiei $BC$. a) ($2$p) Arată că aria totală a piramidei este egală cu $432$ cm$^2$. b) ($3$p) Determină măsura unghiului dintre planul $(VBC)$ și planul bazei.

Figura problemei 6

Model de lucrare de pe Lykeion, în formatul Evaluării Naționale; nu este un subiect oficial.

An unhandled error has occurred. Reload 🗙

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.