Înapoi la simulări

Lucrarea, gata de tipărit — pentru o oră de pregătire pe hârtie. Baremul, dacă îl alegi, se tipărește pe pagini separate, după lucrare.

Model de lucrare pentru Evaluarea Națională — clasa a VIII-a

Matematică

Evaluarea Națională — model 90

  • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
  • Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

Numele și prenumele: Data:

SUBIECTUL I Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

1. (5p) Rezultatul calculului $\frac{5}{6}+\frac{5}{8}:\frac{15}{16}$ este egal cu:

  1. A. $\frac{7}{9}$
  2. B. $\frac{545}{384}$
  3. C. $\frac{3}{2}$
  4. D. $\frac{14}{9}$

2. (5p) Un bilet pentru o plimbare cu vaporașul pe râu costa $40$ de lei. Prețul biletului a crescut cu $15\%$, iar după o lună noul preț a scăzut cu $15\%$. Prețul final al biletului este:

  1. A. $31$ de lei
  2. B. $39{,}1$ lei
  3. C. $40$ de lei
  4. D. $46$ de lei

3. (5p) Numărul elementelor mulțimii $A=\{x\in\mathbb{Z}\mid -2\sqrt{5}\leq x<\sqrt{30}\}$ este egal cu:

  1. A. $6$
  2. B. $9$
  3. C. $10$
  4. D. $11$

4. (5p) Numerele reale $a$ și $b$ verifică relațiile $a-b=5$ și $a\cdot b=14$. Valoarea expresiei $a^2+b^2$ este egală cu:

  1. A. $-3$
  2. B. $11$
  3. C. $39$
  4. D. $53$

5. (5p) La o cursă de rățuște de cauciuc pe râu participă $24$ de rățuște: $9$ galbene, $4$ albastre și $11$ verzi. Câștigătoarea are aceeași șansă să fie oricare dintre ele. Patru elevi au calculat probabilitatea ca rățușca câștigătoare să nu fie albastră și au obținut: Ana $\frac{5}{6}$, Bogdan $\frac{1}{6}$, Carmen $\frac{2}{3}$, Dan $\frac{5}{12}$. Rezultatul corect a fost obținut de:

  1. A. Ana
  2. B. Bogdan
  3. C. Carmen
  4. D. Dan

6. (5p) Afirmația „Mulțimea soluțiilor reale ale inecuației $3(x-2)<5x+4$ este intervalul $(-\infty,-5)$.” este:

  1. A. adevărată
  2. B. falsă

SUBIECTUL al II-lea Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

1. (5p) În figura alăturată, segmentul $AB$, cu lungimea de $48$ m, reprezintă o pasarelă peste un râu. Un pescar stă în punctul $M$ al segmentului $AB$, astfel încât $\frac{AM}{MB}=\frac{3}{5}$. Lungimea segmentului $AM$ este egală cu:

Figura problemei 1
  1. A. $16$ m
  2. B. $18$ m
  3. C. $28{,}8$ m
  4. D. $30$ m

2. (5p) Malurile unui râu sunt reprezentate de dreptele paralele $a$ și $b$ din figura alăturată, iar un pod drept $AB$ le unește, cu $A\in a$ și $B\in b$. Punctele $P\in a$ și $Q\in b$ sunt de aceeași parte a dreptei $AB$, iar $m(\sphericalangle PAB)=58^\circ$. Măsura unghiului $ABQ$ este egală cu:

Figura problemei 2
  1. A. $32^\circ$
  2. B. $58^\circ$
  3. C. $116^\circ$
  4. D. $122^\circ$

3. (5p) În figura alăturată este reprezentat triunghiul $ABC$, dreptunghic în $A$, cu $AD\perp BC$, $D\in BC$, $BD=14$ cm și $BC=56$ cm. Lungimea catetei $AB$ este egală cu:

Figura problemei 3
  1. A. $14\sqrt{3}$ cm
  2. B. $28$ cm
  3. C. $35$ cm
  4. D. $28\sqrt{3}$ cm

4. (5p) În figura alăturată este reprezentat paralelogramul $ABCD$, cu $AB=14$ cm, $AD=9$ cm și $m(\sphericalangle BAD)=30^\circ$. Aria paralelogramului $ABCD$ este egală cu:

Figura problemei 4
  1. A. $31{,}5$ cm$^2$
  2. B. $63$ cm$^2$
  3. C. $63\sqrt{3}$ cm$^2$
  4. D. $126$ cm$^2$

5. (5p) Roata unei mori de apă, reprezentată în figura alăturată, are forma unui cerc de centru $O$ și rază $1{,}5$ m. Punctul $A$ se află pe marginea roții. Lungimea drumului parcurs de punctul $A$ în timp ce roata face $20$ de rotații complete este egală cu:

Figura problemei 5
  1. A. $30\pi$ m
  2. B. $45\pi$ m
  3. C. $60\pi$ m
  4. D. $120\pi$ m

6. (5p) Un stâlp al unui pod are forma cilindrului circular drept din figura alăturată, cu raza bazei $OA=0{,}4$ m și înălțimea $OO'=8$ m. Aria laterală a stâlpului este egală cu:

Figura problemei 6
  1. A. $1{,}28\pi$ m$^2$
  2. B. $3{,}2\pi$ m$^2$
  3. C. $6{,}4\pi$ m$^2$
  4. D. $6{,}72\pi$ m$^2$

SUBIECTUL al III-lea Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)

1. (5p) O barcă pleacă dintr-un port de pe un râu, merge $36$ km în sensul curentului, apoi se întoarce în port, mergând împotriva curentului. Viteza curentului apei este de $3$ km/h, iar viteza bărcii în apă stătătoare este constantă. În sensul curentului barca merge cu suma celor două viteze, iar împotriva curentului cu diferența lor. Drumul dus-întors a durat, în total, $5$ ore. a) ($2$p) Este posibil ca viteza bărcii în apă stătătoare să fie de $12$ km/h? Justifică răspunsul dat. b) ($3$p) Determină viteza bărcii în apă stătătoare.

2. (5p) Se consideră expresia $E(x)=(2x+3)^2-(x+2)(4x-1)$, unde $x$ este număr real. a) ($2$p) Arată că $E(x)=5x+11$, pentru orice număr real $x$. b) ($3$p) Determină numerele naturale nenule $n$ pentru care numărul $E(n)$ este divizibil cu $n$.

3. (5p) Se consideră funcția $f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}$, $f(x)=2x-9$. a) ($2$p) Arată că $f(4)+f(-4)=-18$. b) ($3$p) Determină punctul $M$ al graficului funcției $f$ care are coordonatele numere opuse, apoi calculează distanța de la originea $O$ a sistemului de axe la punctul $M$.

4. (5p) Un teren de lângă un râu are forma trapezului dreptunghic $ABCD$ din figura alăturată, cu $AB\parallel CD$, $AD\perp AB$, $AB=26$ m, $CD=8$ m și $AD=12$ m. a) ($2$p) Arată că aria terenului este egală cu $204$ m$^2$. b) ($3$p) Arată că dreptele $AC$ și $BC$ sunt perpendiculare.

Figura problemei 4

5. (5p) Un stâlp vertical al unui pod este reprezentat de segmentul $AH$ din figura alăturată, cu $AH=9$ m, unde $H$ se află la nivelul apei. O barcă se află în punctul $P$, la nivelul apei, astfel încât $\operatorname{tg}(\sphericalangle APH)=0{,}6$. Barca se apropie de stâlp, în linie dreaptă, până în punctul $Q$ al segmentului $PH$, pentru care $\operatorname{tg}(\sphericalangle AQH)=1{,}5$. a) ($2$p) Arată că $PH=15$ m. b) ($3$p) Determină distanța parcursă de barcă de la $P$ la $Q$.

Figura problemei 5

6. (5p) În figura alăturată este reprezentată prisma patrulateră regulată $ABCDA'B'C'D'$, cu $AB=7$ cm și $AA'=4$ cm, iar $O$ este punctul de intersecție a diagonalelor bazei $ABCD$. a) ($2$p) Arată că aria totală a prismei este egală cu $210$ cm$^2$. b) ($3$p) Determină tangenta unghiului dintre planele $(B'AC)$ și $(ABC)$.

Figura problemei 6

Model de lucrare de pe Lykeion, în formatul Evaluării Naționale; nu este un subiect oficial.

An unhandled error has occurred. Reload 🗙

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.